10月12日，第五场教学案例研讨活动在东校区6号楼A206顺利开展，思想政治教育系副教授孟宪霞应邀做教学研究案例分享，我院学科思政专业研究生参加。
孟宪霞结合自己多年的教学经验指出，教学案例的表达形式一般为“背景+问题+教学实践+问题解决+反思讨论”， 作为教学案例的一个实际场景需要具备含有“问题或疑难情境在内的一个实际场景、一个典型的实际场景、真实发生的教学场景”三个特点。她指出，教学案例要有价值性和实用性。通过对教学情境的描述、反思，我们的教学的成功案例既能提升自己教学工作的专业化水平，又能为其它教师分享教学经验、加强沟通提供一种有效方式。
活动结束后，同学们纷纷表示此次案例教学和设计活动有利于逐步改变课堂教学过于注重知识传授的倾向，使学生形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时也成为学会学习和形成正确价值观的过程。
（审核 黄昊）
